Mikä on suurin hyöty positiivisen koiran koulutuksen valinnalle?
Suuri keskustelu: Positiiviset vs. rangaistukseen perustuvat koulutusmenetelmät
Äskettäisessä koiran kouluttajalle suunnatussa Facebook-ryhmässä ohjaaja lähetti tulehtavia kommentteja, joissa vahvistettiin rangaistukseen perustuvat koulutusmenetelmät positiivisten koulutusmenetelmien vastaisesti. Hän toivoi vievän muut julisteet väitteeksi. Kukaan muista osallistujista ei halunnut keskustella hyvin käydystä aiheesta, mutta kouluttajan innokkuus eteenpäin rangaistuksen käytöstä koiran koulutuksessa sai minut ajattelemaan jälleen vuosikymmenten vanhaa keskustelua.
Niille, jotka eivät tunne kiistaa, se on melko yksinkertaista. Koiran koulutusfilosofiat katoavat spektrin sisällä kaiken rangaistuksen käyttämisestä koiran kouluttamiseen (ei kohtelua, ei kiitosta) kaiken positiivisen vahvistuksen käyttämiseen koiran kouluttamiseen. (Katso kuva alla.) Koska viimeaikaiset tieteelliset tutkimukset todistavat edelleen positiivisten menetelmien voiman, nykyinen suosion heiluri kiihtyy kohti positiivisia menetelmiä ja pois rangaistukseen perustuvista menetelmistä. Kouluttajat uskovat usein vahvasti menetelmäänsä ja haluavat joskus puolustaa puolensa.
Tätä keskustelua on pelattu yhä uudelleen koulutusfoorumeilla, sähköpostiryhmissä, henkilökohtaisesti ja sosiaalisessa mediassa vuosikymmenien ajan. Olen itse osallistunut keskusteluun ja keskusteluun aiheesta. Syynä on, että toisin kuin tämä nuori valmentaja, joka epäonnistui ratkaisemaan uutta keskustelua, henkilökohtainen kokemukseni juontaa melkein viisikymmentä vuotta, ja siihen sisältyy väitteen molemmat puolet. Myönnän, että kun nuori valmentaja lähetti huijauksen, kirjoitin vastauksen. Halusin kertoa kokemuksistani ja suosikkini positiivisesta koulutuksesta.
Kun kirjoitin viestini, poistin sen. Tätä valmentajaa ei häiritsisi väitteeni. Hänen mielensä oli päätetty. Viestini olisi ollut vain antanut hänen vihansa niille, jotka käyttävät muita menetelmiä - eivät vaimentaneet sitä tai auttaneet kouluttamaan häntä tai ketään muuta kyseisellä foorumilla. Sen sijaan päätin kirjoittaa siitä, miksi olen positiivinen kouluttaja omassa blogissani.
Kuinka koulutusmenetelmät ovat kehittyneet ajan myötä
Henkilökohtainen filosofiani kuuluu pitkälle positiiviseen puoleen, ja sitä on kehitetty vuosikymmenien koulutuskoirien jälkeen. Aloitin takaisin päivällä, jolloin suurin osa kouluttajista, mukaan lukien minä, laski enemmän kohti koirankoulutuksen kaikkia rangaistuspuolia. Pääsin koirasurheiluun (kuuliaisuuteen) teini-ikäisenä 1970-luvulla. Vanha Koehler-menetelmä oli valittu koulutusfilosofia, jossa otin tunteja, ja käytin sitä onnellisina ja melko tietämättömästi. Oli paljon kaulusta ja sanallisia korjauksia ja hyvin vähän kiitosta. Herkut, leikki ja muut palkinnot olivat kiellettyjä.
Ajan myötä myös koulutusmenetelmät. Lopulta juoksin napsauttajan välillä ja käytin niitä yhdessä vanhojen Koehler-työkalujen kanssa - sekoituksen, jota usein kutsutaan "tasapainoiseksi" lähestymistapana. Myöhemmin - ja koska nämä menetelmät eivät toimineet hyvin minulle ja sheltielleni uudessa, nopeatempoisessa koiran ketteryyden urheilussa - siirryin voimakkaasti positiiviseen harjoitteluparadigmaan. En ole “kaiken positiivinen”, joka ilmaisee nolla negatiivista (ei sanallista korjausta, ei negatiivisia merkkejä, en tiedä koiran virhettä, eikä houkutusta). Käytän joitain näistä koiran persoonallisuuden perusteella, mutta työskentelen ahkerasti rajoittaakseni niitä ja siirtyen palkkiopohjaiseen koulutukseen mahdollisimman usein. Kyllä, epäonnistuin. Joskus turhautuminen ja vanhat tottumukset tekevät minusta paljon vähemmän kouluttajan, jonka haluaisin olla, ja ne, jotka minua tuntevat, tietävät tämän. Mutta kaiken kaikkiaan, etäisyys on paljon lähempänä spektrin positiivista loppua kuin rangaistuksen loppua.
Menetelmien vaihtamisen jälkeen se, mikä myi minulle koukun, linjan ja uppoamisen positiivisessa koulutuksessa, oli koirani uskomaton muutos. Positiivisilla menetelmillä koulutetut olivat niin innokkaita työskentelemään. He rakastivat työpaikkansa. Ja siteeni heihin, joka oli mielestäni syvä ja kaunis, kasvoi kymmenkertaiseksi.
Nyt, jos joku olisi ennen muuttunut positiivisiin menetelmiin, olisin sanonut, että siteeni koirieni kanssa ei ollut niin vahvaa kuin se voisi olla, olisin ollut elävä. Kuinka uskaltavat he! Tietenkin minulla oli syvin sidos koirieni kanssa. Mutta kuinka olisin tiennyt, että toinen taso on olemassa, jos kaikki, joiden kanssa olen koskaan työskennellyt, olisivat menetelmät, jotka on rangaistava rangaistukseen? Kuinka voisin tietää positiivisen syvyydet ja voiman?
Vaikka olenkin yhtä tärkeä kuin syvempi side ja koirat, jotka elävät tekemän töitään, minun on vielä paljastettava positiivinen koulutus, jonka olen löytänyt suurimman hyödyn.
Ongelma "Ota se ylhäältä"
Kun harjoittelin vanhan koulun menetelmiä, yksi muista kouluttajista usein kuulemani sanonnan oli: "Hanki koira, jolla on paljon ajotapaa, jotta voit ottaa sen pois päältä".
Tällä sanonnalla on synkkä pohjavire: Jos haluat koiran, joka pystyy käsittelemään kilpailua, tarvitset koiraa, jolla on paljon ajotapaa ja innostunut persoonallisuus, joten kun käytät rangaistusta tarvittavien käyttäytymisten aikaansaamiseen, koiralla on silti tarpeeksi persoonallisuutta jäljellä suorittaa taitavasti, vaikkakin vähemmän innoissaan. Toisin sanoen, korjaat korkean ajomatkan koiran koiraksi, joka voi silti suorittaa verrattuna korjaamaan alemman ajotavan koiran kuihtuvaan kukkaan.
Kun siirryin positiiviseen koulutukseen, koirieni kanssa tapahtui jotain uskomatonta. Kohtamatta kovinta henkilöllisyyttään - muuttamatta sitä, kuka he olivat - koirani käyttivät käyttäytymistään ajotavasta riippumatta. Korkeasti ajavilla koirillani minulla oli esityksiä iloisilla silmillä, heiluttamalla hännät ja innolla leikkiä. Kun lähdimme kilpailukehästä, he hyppäsivät minuun pelkän työn iloksi. He esiintyivät jännitystä varten, eivät pelkäämättä. Peloissani koirieni suhteen sain innostuneempia vastauksia. Ei enää kuihtunut kukkia, he olivat halukkaita kumppaneita rikoksessa.
Koirani esiintyivät persoonallisuutensa ollessa täysin ehjät. He ruokkivat iloa työskennellessään. He löysivät yksittäisiä olemuksiaan. Koska siirryin enemmän rangaistukseen perustuvasta järjestelmästä positiivisempaan järjestelmään, koirani tunsivat olevansa vapaita olemaan itsensä leikin, hauskan ja työn puitteissa. Koirani persoonallisuus muuttui myös joka päivä, kotona, elämässä. Ja kyllä, tämä siirtyy suoraan paljon syvemmälle siteelle koirieni kanssa. Ja sain kaiken tämän uhramatta vähän suorituskykyä.
Joten mikä on positiivisen koulutuksen suurin positiivinen asia? Koira, jonka persoonallisuus kukkii jatkuvasti riippumatta siitä, onko persoonallisuus ujo ja hiljainen vai ruuhkainen ja hypeinen. Ei ole olemassa "persoonallisuuden ottamista ylhäältä" tai "kuorinnan kerrosten poistamista sipulista". On vain luottamusta lisääviä, pelata, pelata, hauskoja ja hyvin käyttäytyviä koiria.
Valitsin antaa koirideni kukoistaa
Keskustelu jatkaa raivoa, ehkä ikuisesti. Vitse on jatkuva vitsi, että jos laitat sata kouluttajaa huoneeseen ja kysyt heiltä kuinka harjoittaa "istua", saat sata erilaista vastausta, ja tämä on melko totta. Koiralta on käyttäytymistä miljoonalla eri tavalla. Kouluttajat, jotka laskevat kohti spektrin rangaistuspuolea, rakastavat koiriaan ja koiransa rakastavat samoin kuin positiivisella puolella.
Valitsen kuitenkin seisomaan missä koirani kukkivat ilman, että tarvitsen vetää irti terälehtiä.